“刚完成对《三体》第二部的英文版的修改，与第一部相比修改比较多，去掉了全部与《球状闪电》有关的部分，其中一个面壁者的战略完全变了。另外，TOR的编辑是个女权主义者，且极其认真仔细，这儿那儿都有性别歧视，像purity（纯洁、善良）和angelic（似天使的）类词用多了也是性别歧视，要限制其使用数量，说联合国秘书长是美女是性别歧视，四个面壁者都是男的是性别歧视（不过这个没改，我说那几十届美国总统还都是男的呢？可人家说马上就有女的了），这些修改对我和joel来说工作量都很大，很累人，但总算完成了。”

在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。

但继续越往后，观众便能发现整个作品的节奏是层层递进，将嫌疑人一个个排除，用双叙事线交待主角的经历与隐痛，然后再将线索集中真凶，故事逐渐推向高峰。

《中国乒乓之绝地反击》讲述在男乒被“欧洲列强”碾压的90年代初，留洋教练戴敏佳请缨回国，带领新兵老将在天津向“列强”发起反击，拯救男乒的故事。影片故事主线集中在戴敏佳教练和最终决战赛场上的“男乒五虎”身上，影片热血高燃的情节与“五虎”青春朝气的演绎获得了观众的一致好评，尤其收获“00后”观众的“0差评”。

分别从国际背景、技术发展和实际应用案例等多个角度进行深入讨论，激辩探讨AICG、虚拟制作与预演的发展潜力，同时在此基础上共同围绕其如何推动湾区影视文娱产业的发展，瞭望科技对文娱产业的未来赋能，为文博会献上了一场具有国际化视野的前沿论坛。

影片聚焦健美运动领域，主角基利安·马多克斯是一个冉冉升起的健美运动员。但不久之后，他就陷入瓶颈。训练、生活、用药以及社交，令其焦头烂额。他在探索名声和暴力的过程中努力寻找人际关系，没有什么能阻止他坚定地保护自己的超级巨星梦想，即使被医生警告他的追求将对身体造成永久性伤害。